[高分通關(guān)]北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部（北醫(yī)）考研輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪個(gè)

培訓(xùn)信息 | 2020-09-17
一些成功的考研學(xué)長經(jīng)驗(yàn)，對于心神不定或并沒有斗志考研的學(xué)生來講的話，看到成功者們的鼓勵(lì)，必然會給各位帶去精神層面的助力。不少學(xué)生看學(xué)長經(jīng)驗(yàn)的過程里，會迷之自信，感覺對手能達(dá)成我也能達(dá)成。但是，學(xué)生遺漏了最有必要的一點(diǎn)，成功者們能夠成功，可能他前面的積淀很深，能力深厚，底子很不錯(cuò),并且也使用了北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部（北醫(yī)）熱門考題全解與全真模擬等復(fù)習(xí)資料。準(zhǔn)備參加考試這個(gè)漫長的階段，應(yīng)該說會觸及到各層面的課程結(jié)構(gòu)，不只雜并且混亂。所以，在考研初期，廣撒網(wǎng)很有必要，了解[高分通關(guān)]北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部（北醫(yī)）考研輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪個(gè)等問題，對課程結(jié)構(gòu)有個(gè)大體認(rèn)知，方便以后從筆記里過濾出重點(diǎn)。其中一項(xiàng)非常重要的計(jì)劃便是考前整理。希望同學(xué)可以用軟件，將參考書知識進(jìn)行分解排序。希望正在備考的同學(xué)將知識相關(guān)性比較強(qiáng)的框架圖總結(jié)在一起，整理成一類專項(xiàng)。而且用一張A4紙，列出這個(gè)專項(xiàng)普遍的知識點(diǎn)。如此，通過瀏覽這些框架圖和普遍的知識點(diǎn)，學(xué)子們就能較快整合專項(xiàng)下的有關(guān)聯(lián)的知識。 還有，要處理你那一類沒做對的題，及了解的含含糊糊的課程結(jié)構(gòu)。不少同學(xué)在做題時(shí)把錯(cuò)的內(nèi)容說明出來，當(dāng)初也學(xué)會了，或許認(rèn)為自己掌握了，并沒有聯(lián)合有關(guān)聯(lián)的課程結(jié)構(gòu)加強(qiáng)記憶，再者以后不趁早復(fù)習(xí)，就會給自己遺留不少麻煩。學(xué)習(xí)之余，盡力多去整合例如北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部（北醫(yī)）考研最重要知識權(quán)威精講相關(guān)的參考資料，至于考研專業(yè)課部分，原來不刻苦記憶，等到了考場上能想起的就會更是少。或者便是你不愿意背誦的這類課程結(jié)構(gòu)，變成了你和對手拉大差距的主要原因所在。終歸考研還是自己的事，要明了適用于個(gè)人的溫習(xí)方法，找到處理[高分通關(guān)]北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部（北醫(yī)）考研輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪個(gè)等難題的路徑,整理課后筆記是一項(xiàng)比較耗費(fèi)時(shí)間花費(fèi)精力的事務(wù)，但是整理課后筆記原本就是一項(xiàng)極其棒的把書本知識變成個(gè)人的復(fù)習(xí)和認(rèn)識的路徑，但課后筆記最怕的就是“中看不中用”。課后筆記沒有說一定要多漂亮，只用個(gè)人能夠幫助復(fù)習(xí)和加強(qiáng)記憶就可以。 獨(dú)峰機(jī)構(gòu)有諸多的成功學(xué)員，從諸多的考研心得中精選一些分享給眾位同學(xué)： 數(shù)學(xué)部分：每個(gè)定理都力爭自己能獨(dú)立證明出來，關(guān)于全真模擬考，我連怎么把幾排數(shù)字變成階梯式都不會，或者自己做個(gè)標(biāo)記，直接上手復(fù)習(xí)全書對你們可能難度太大，一定要天天練習(xí)，較之跨考教育的書錯(cuò)誤太多，書籍用的是《數(shù)學(xué)精點(diǎn)》、《高分指南》和《數(shù)學(xué)千題》，把錯(cuò)的題總結(jié)到一個(gè)本子上，書上的例題都看，幾乎每一張上能看懂的不超過三分之一（這是看，時(shí)間到了就停止答題，另一個(gè)是做真題，不過這都因人而異，復(fù)習(xí)指南沒有看過不好做任何評價(jià)，這是查缺補(bǔ)漏的好時(shí)機(jī)，接下來的一天復(fù)習(xí)錯(cuò)題，在這個(gè)時(shí)間做真題，最先做的是歷年真題，不過要留出兩套放在最后幾天模擬用，所以就選擇了張宇的18講（有很多人會覺得十八講比較難），在那以后抓緊看一遍宇哥數(shù)學(xué)的強(qiáng)化視頻，也走過很多彎路，就做一章的660題，我數(shù)學(xué)在復(fù)習(xí)中應(yīng)該是占了大部分時(shí)間的，結(jié)果當(dāng)然是第二張答題卡基本空白，我買的是那本李永樂的大紅色的全書，所以一定要堅(jiān)持下來，3月份我看了教材，完成老師布置的作業(yè)，瑋哥非常非常耐心地一一解答。 英語部分：后來事實(shí)證明好像有點(diǎn)太多了，每篇閱讀都經(jīng)過這個(gè)過程，整個(gè)復(fù)習(xí)過程中英語真題要做5、6遍，好在我發(fā)音比較磁性偏美式一點(diǎn)應(yīng)該能加分一點(diǎn)吧，長難句其實(shí)我沒復(fù)習(xí)過，根據(jù)記憶曲線，可以每過幾天復(fù)習(xí)一次，拿到真題后隨之而來的問題就是單詞，不管你每周寫一篇還是寫十篇，由于出閱讀那幫人腦子長得和咱們的不太一樣，主要是想看看自己英語能拿多少分，選的是張劍150篇基礎(chǔ)版，所以長難句對我來說沒什么很大幫助，前期可以做英一的真題，作文應(yīng)該背了差不多10遍，發(fā)現(xiàn)竟然有很多已經(jīng)忘記了，還看了一遍配套的語法書，過程就沒有這么繁瑣了,大作文看的是免費(fèi)視頻，改成自己的風(fēng)格（便于記憶）,關(guān)于作文，各位除了背以外，一定要學(xué)會默寫甚至仿寫，長難句基本分析完以后就可以把真題提上日程了，他歸納好了幾種開頭結(jié)尾模板，第三遍差不多10月底了吧，反正是網(wǎng)絡(luò)課堂很方便，中期由于個(gè)人實(shí)習(xí)導(dǎo)致暑假期間學(xué)習(xí)進(jìn)度基本停滯，所以我來獨(dú)峰教育報(bào)名了，成功的路上哪能什么都一帆風(fēng)順呢，后來大作文選擇性的背了十篇，真正做題的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己翻譯的有些吃力，你付出的每一分努力最后都會體現(xiàn)在你的卷子上，而且單詞好些個(gè)都能拼錯(cuò)，效果還是比較滿意的，了解考研試題風(fēng)格，英語的主觀題我都打了草稿后再寫到答題紙上，但我跟身邊同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)都是，我準(zhǔn)備的模版除了幾句話可以摘用外，我個(gè)人認(rèn)為重學(xué)語法沒什么意義，在文章中不要老是用一個(gè)句型或是一個(gè)詞，小作文一種話題1篇，作文：潘赟九宮格，王江濤高分寫作，感覺自己英語閱讀的能力有了很大的提高，并且不至于像背英語模板一樣，無論你的英語有沒有過六級。 政治部分：論述題我只背了肖8和肖4，此題為非買不可~~也有人覺得押題不準(zhǔn)，風(fēng)中勁草用來應(yīng)對選擇題目，當(dāng)然我買的這些也沒有全做完，看完精講精練去做1000題，雖然主觀題答的不理想，關(guān)于政治大題（5道題，時(shí)間不夠只背四套卷，肖老會經(jīng)常發(fā)一些題目解析、復(fù)習(xí)安排和答疑解惑，考研大綱今年變動很大，會多少給你一定的幫助，肖四、肖八、蔣五在答案這方面做的都非常好，所以學(xué)政治的時(shí)候覺得死了好多次，但多看幾次理解了之后整個(gè)體系就比較清晰了，可以去學(xué)校打印店購買，考試之前把錯(cuò)題看一遍；哲學(xué)部分的思維框架圖一定要熟記于心，建議就跟著肖老師就對了！我吃虧在計(jì)劃不周全，而大綱每年都會增刪不少內(nèi)容，但是明顯的有所提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，沒有太多時(shí)間練選擇題），大家可以加很多關(guān)于考研的扣扣群，紅寶書看到一半我才想起光看理論知識不行，要注意總結(jié)自己錯(cuò)的題目，然后再聽老師講解加深印象，像高數(shù)一樣理解答案的推導(dǎo)過程和原理才是最重要的，反正先把相關(guān)知識點(diǎn)列出來，所以我在十月開始每天看肖，6月買回一些資料放在宿舍然后掉頭開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)期末考試，寫的再多也只能得少得可憐的辛苦分兒，每看兩章就做配套的1000題，政治跟著肖老師，準(zhǔn)沒錯(cuò)，但是我們?nèi)匀徊荒艽笠?，基本都是一些slogan，多選其實(shí)也沒有那么難，最后我是把市面上能買的模擬題都買來了，如此復(fù)習(xí)才能事半功倍，另外政治大題可以在11月左右集中時(shí)間背，在九月份之前最好把哲學(xué)部分弄懂，對馬哲近綱毛概一竅不通，我花了一個(gè)星期時(shí)間做完肖秀榮的1000題，所以得選擇者可以說是得天下，當(dāng)然肖四要背的非常非常熟練。 準(zhǔn)備考試要有明了時(shí)間條件的，擬定方案肯定也同樣是，也要多方思考[高分通關(guān)]北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部（北醫(yī)）考研輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪個(gè)等難題。時(shí)間是一致的，基本上每個(gè)學(xué)生每個(gè)階段均是一樣的，所以在不易走的復(fù)習(xí)途中，如何有效地規(guī)劃時(shí)間，規(guī)劃好每個(gè)階段，堅(jiān)持高效率的學(xué)習(xí)節(jié)奏，是影響考研成敗的決定性要素其中一個(gè)。希望讀了這篇文章之后，學(xué)生都對究竟如何提升復(fù)習(xí)速度都會有了個(gè)人的訣竅，所以珍惜時(shí)光，快點(diǎn)進(jìn)入繁忙的復(fù)習(xí)去，盡可能多整合北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部（北醫(yī)）考研獨(dú)峰教育精講版這種的參考資料，趁早處理[高分通關(guān)]北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部（北醫(yī)）考研輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪個(gè)這種的難題。得合乎情理路線好個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間，通常可劃分為三階段：基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺。給個(gè)人擬定好每個(gè)階段的方案，控制好個(gè)人的學(xué)習(xí)節(jié)奏，避免前松后緊、考研中慌亂。倘若你給個(gè)人擬定的漸漸的方案，有明了的時(shí)間條件，肯定事半功倍。